Recenzja książki Wiesławy Limont Synektyka a zdolności twórcze. Tekst publikowany w: „Ojczyzna Polszczyzna” nr 4, 1996. „Synektyki […] ani nie wynaleziono, ani nie wymyślono. Została ona opracowana na podstawie licznych materiałów: wywiadów, autobiografii wybitnych wynalazców i twórców” — pisze Wiesława Limont — autorka pracy poświęconej eksperymentalnym badaniom nad rozwijaniem w warunkach szkolnych zdolności twórczych dzieci.
Tekst publikowany w: Podmiotowy wymiar szkolnej polonistyki. Materiały z konferencji „Antropocentryczno-kulturowy nurt w kształceniu polonistycznym” (Kraków, 23-24 października 1995), Problemy studiów nauczycielskich, z. 11, Kraków 1998. Celem mojego artykułu jest próba włączenia w krąg doświadczeń dydaktyki literatury metodologicznych osiągnięć psychodydaktycznych badań nad interakcją. Rozpoznanie procesów postrzegania i porozumiewania się1 stanowi główny przedmiot badań psychologii społecznej.